Manual de uso Pedagógico - nova versão

Introdução

O BlueLab é um software idealizado por profissionais de educação, que possui finalidades de dinamização das atividades pedagógicas, facilitando e simplificando a utilização da sala de informática durante as aulas. Seu objetivo é ampliar o domínio e a autonomia do professor, em sala de aula ou em ambientes de informática, facilitando o processo de ensino e aprendizagem.

São diversas funcionalidades para o professor potencializar a prática pedagógica com a tecnologia. De uma só vez podem ser enviados comandos para os demais dispositivos do laboratório, permitindo o envio da tela do professor para os alunos, a troca de arquivos e mensagens e a abertura de links de websites ou de aplicativos, possibilitando ao professor orientar os alunos no desenvolvimento de uma atividade ou criar e enviar questionários e receber um relatório com o desempenho dos alunos, tudo com apenas alguns cliques.

Acesso inicial

Ao realizar o acesso inicial ao software, será disponibilizada uma tela de acordo com seu papel na organização.

Recursos gerais

Antes de realizar o acesso ou criação de uma determinada sala, no botão , localizado no canto superior direito da tela, estarão disponíveis dois recursos gerais para alunos, sendo estes as seleções de ajuda e troca de idioma. Já exclusivo à professores, estará disponível o recurso de troca de chave.

Ajuda

Ao acessar este recurso, o usuário será encaminhado aos manuais e materiais instrucionais de navegação pelo sistema. No momento, este recurso está em construção.

Selecionar idioma

Neste recurso, é possível selecionar um idioma base para a sala em questão. Atualmente existem apenas duas opções disponíveis:

• Espanhol [ES];
• Português (Brasil) [PT-BR].

Acesso de aluno

A tela disponibilizada irá conter sua identificação automática, sem necessidade de preenchimentos extras. Para realizar o acesso, clique no botão “Buscar salas”.

Após realizar a busca de salas, será disposta uma tela composta de cards representando duas categorias distintas de acesso.

Sala de aula locais

Nessa categoria de salas, estarão dispostos cards correspondentes a cada uma das salas localizadas na rede local na qual o aluno está conectado.

Cada card padrão é composto pelos seguintes elementos:

1. Data e hora de criação da sala;
2. Nome da sala;
3. Nome do professor responsável;
4. Quantidade de trabalhos agendados;
5. Quantidade de arquivos enviados;
6. Quantidade de alunos conectados na sala.

Já o acesso a cada uma das salas pode estar restrito a quatro situações distintas:

1. Sala bloqueada: indicada por um cadeado, quando a sala está bloqueada, a mesma não aceita o acesso de quaisquer novos alunos;
2. Aluno bloqueado: indicada por um alerta no canto central inferior, quando o aluno está bloqueado, ele fica individualmente impossibilitado de realizar o acesso à sala, até que o professor o desbloqueie;
3. Sala com acesso restrito a senha: após clicar no botão de acesso à sala, será disponibilizada uma janela pop-up indicando a necessidade de uma senha. Essa senha é definida, opcionalmente, pelo professor responsável pela sala.
4. Sala sem restrições: após clicar no botão de acesso à sala, o aluno terá acesso e será automaticamente direcionado para tela principal da mesma.

Além do card padrão, existirá um genérico para acesso manual, que deverá ser utilizado em situações onde o card da aula desejada não está disponível na listagem automática.

Para realizar esse tipo de acesso, basta inserir o endereço de IP e a porta de acesso da aula, disponibilizados externamente pelo professor responsável.

Sala de aula remotas

Nessa categoria de salas, estará disponível um card genérico de acesso, que deve ser utilizado em situações de aula remota, isto é, onde o corpo discente não se encontra numa mesma localização presencial.

Para realizar esse tipo de acesso, basta inserir o código e senha de acesso à aula, também disponibilizados externamente pelo professor responsável. No momento, este recurso está em construção.

Navegação geral

Visão do Professor

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